Sobre o Simpósio

O VI Simpósio de Qualificação e Pesquisa em Educação e a V Mostra de Boas Práticas Pedagógicas constituem um espaço científico e formativo promovido pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso para fomentar a produção, a socialização e o debate de conhecimentos produzidos no campo da educação.

O evento aproxima pesquisa, formação e prática educativa, possibilitando que profissionais da Rede Estadual compartilhem investigações, experiências e conhecimentos construídos a partir de diferentes contextos educacionais. Ao promover esse encontro, o Simpósio contribui para ampliar o diálogo entre a produção científica e os desafios vivenciados na educação básica, reconhecendo os profissionais da educação também como sujeitos que pesquisam, produzem conhecimento e refletem sobre sua própria atuação.

A Mostra de Boas Práticas Pedagógicas integra esse movimento ao dar visibilidade às experiências desenvolvidas no cotidiano educacional, favorecendo o compartilhamento de práticas, percursos e resultados que possam inspirar reflexões e novas possibilidades de atuação na Rede Estadual de Ensino.

Nesta edição, a equidade atravessa as discussões como princípio para pensar a educação a partir da diversidade de sujeitos, realidades e contextos que constituem a escola pública. A proposta é ampliar o olhar sobre os diferentes desafios educacionais e fortalecer práticas e conhecimentos comprometidos com oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento para todos.

Assim, o Simpósio e a Mostra se consolidam como espaços de produção de conhecimento, reflexão, diálogo e valorização profissional, fortalecendo uma cultura de pesquisa e compartilhamento de experiências no âmbito da educação pública de Mato Grosso.

Periodicidade

O Simpósio de Qualificação e Pesquisa em Educação e Mostra de Boas Práticas Pedagógicas é um evento anual, consolidando-se como espaço de referência para a produção científica e a valorização das práticas pedagógicas na rede estadual de ensino.

Eixos Temáticos – 2026

I. Sistema Estruturado de Ensino

Trabalhos que discutam a implementação e os resultados do Sistema Estruturado de Ensino, contemplando as etapas: Ensino Fundamental Anos Iniciais (Unidocência), Ensino Fundamental Anos Finais e Ensino Médio, com subdivisões em Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas.

II. Alfabetização

Estudos e práticas que fortaleçam a alfabetização na idade certa, alinhados a programas como o Alfabetiza MT.

III. Ensino Médio Regular de Tempo Parcial

Pesquisas e práticas que analisem os desafios e potencialidades da oferta do Ensino Médio em tempo parcial, com foco na aprendizagem e no desenvolvimento juvenil.

IV. Ensino em Tempo Integral

Trabalhos que explorem a implementação do modelo de Ensino Integral, suas metodologias, impactos e resultados no aprendizado e na formação integral dos estudantes.

V. Escola Militar

Estudos sobre a metodologia, organização e resultados do modelo de Escola Militar e Cívico-Militar, com foco em impactos pedagógicos e formativos.

VI. Educação Escolar do Campo

Práticas e pesquisas que valorizem a especificidade da educação no campo, respeitando as identidades, contextos e necessidades das comunidades rurais.

VII. Educação Escolar Quilombola

Pesquisas que contemplem a identidade, cultura e desafios educacionais das comunidades quilombolas, fortalecendo a preservação e a valorização cultural.

VIII. Educação Especial

Experiências e estudos voltados à inclusão e inovação no Atendimento Educacional Especializado (AEE), promovendo acesso, permanência e aprendizagem.

IX. Educação de Jovens e Adultos (EJA)

Trabalhos que apresentem estratégias pedagógicas inovadoras para a educação de jovens e adultos, considerando seus desafios e necessidades específicas.

X. Educação Escolar Indígena

Estudos e práticas que respeitem a diversidade cultural e linguística dos povos indígenas, com foco no ensino bilíngue e intercultural.

XI. Projetos Pedagógicos Integrados

Relatos e análises de projetos integrados desenvolvidos nas escolas, como Apa, Educação Financeira, Letrus, Matific, Microkids, Reconexão, Rever e Aprender, Educação para o Trânsito, Turma da Cidadania, União Faz a Vida, Projeto Árvore, Educart, Socioemocional, Biblioteca, entre outros.

XII. Política Pública de Tecnologia no Ambiente Escolar

Pesquisas e práticas sobre a inserção de tecnologias na escola, como iniciativas do Pacto pela Digitalização, robótica educacional e uso de plataformas digitais para aprendizagem.

XIII. Política Pública de Ensino de Línguas Estrangeiras

Trabalhos que discutam políticas e metodologias inovadoras para o ensino de línguas estrangeiras, com foco em resultados e novas abordagens.

XIV. Avaliação

Estudos sobre metodologias e práticas avaliativas, tanto internas quanto externas, e sua contribuição para a melhoria da aprendizagem, incluindo experiências do Avalia MT.

XV. Formação Continuada de Professores

Práticas e pesquisas que promovam a atualização, o desenvolvimento profissional e a inovação pedagógica dos professores.

XVI. Valorização Profissional

Trabalhos que explorem políticas, programas e estratégias de valorização dos profissionais da educação, incluindo incentivos, bolsas e reconhecimento profissional.

XVII. Políticas Públicas e Gestão Escolar

Pesquisas que analisem a implementação e os impactos das políticas públicas na educação, contemplando gestão escolar, planejamento, contexto histórico e desafios contemporâneos.

Organização